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Lazos virtualizados Primera Temporada
Lazos virtualizados Primera TemporadaReflexiones

Sostener el hilo de la vida por la voz

El niño pequeño nos enseña a encontrar en nosotros la potencia de lo imaginario, cuando la realidad aporta cada día su parte de miedos y faltan las palabras para expresar el espanto.El niño nos guía de la mano, simplemente no nos necesita. Jean-Jacques Tyszler, Ilaria Pirone (ilariapi@me.com) y el equipo del CMPP (Centro Médico-Psico-Pedagógico) de la MGEN (Mutuelle Générale de l’Education Nationale)
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Resonancias y reflexiones a partir de «La clase en pantuflas»

Laura Cecilia Ferraro nos comparte estas reflexiones a partir a partir del Conversatorio “La clase en pantuflas” a cargo de Inés Dussel (ver Enlaces de interés). En el escrito se lee un pequeño lapsus, «asilamiento» en lugar de «aislamiento» que ilumina el sentido del texto. Porque se trata de eso, de asilar, dar lugar, acoger en tiempos de aislamiento. Y en efecto, su texto da cuenta de que a pesar del aislamiento las palabras y los encuentros suceden. El escrito es testimonio de eso.
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Revista Para Juanito – Nueva edición / Junio de 2020

Virginia Rodríguez – Patricio Bolton / Lo que cambia y permanece de la escuela en tiempos de pandemia Colectivo de Educación inicial de Córdoba / Nuevas tramas de Educación Inicial en cuarentena Horacio Cárdenas / Default virtual. Los imprescindibles en la enseñanza Silvina Fernández / Que sean nuestros y de nuestros niños y niñas, los relatos de esta experiencia Isabelino Siede / Salir a ese mar de dudas: familias y escuelas en tiempos de cuarentena Gustavo Galli / De los cómo a los qué. ¿La escuela en casa? Entrevista a Cinthia Rogovsky / Límites, desafíos y oportunidades de la educación sin presencialidad Miriam Leites – Gabriela Carrizo / De pandemias e interrupciones. Nuestro itinerario posible