El dispositivo de trabajo para el abordaje de cada caso, se enmarca en uno de los tres pilares en los que se sostiene el Proyecto de Psicoanálisis y Prácticas Socioeducativas junto con los espacios de Formación e Investigación, a saber: la Clínica socioeducativa.

Mantienen entre sí una relación “necesaria”, en tanto que la formación se sustenta en la investigación que surge de la clínica. Al mismo tiempo requiere del soporte teórico a ser revisado cada vez, cuando se abordan las situaciones bajo la lógica que se va construyendo en el “caso por caso”.

A partir del recorrido por el Diploma Superior es que podemos pensar que la clínica es ese saber que construye cada profesional desde su práctica. El espacio de “supervisión”, “soporte técnico”, “acompañamiento”, puede ser un modo particular de leer anudamientos y des-anudamientos entre la práctica y la teoría para orientar el caso por caso desde la propia posición profesional.