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Neurociencias y educación: ¿diagnósticos patologizantes?

La Dra. En Cs. Sociales y psicoanalista Perla Zelmanovich (FLACSO), estuvo en Caminos de Tiza problematizando la universalización de ciertos campos disciplinares a la hora de pensar en políticas públicas en contextos escolares y las tensiones que se suscitan en las prácticas a la hora de intentar de compatibilizar el “para todos” con el “uno por uno”.