De aprendizajes escolares y conquistas subjetivas

II

Cuando se cruza con los títeres de dedo, me pide que la ayude a colocarlos en sus deditos.
Se queda largo rato mirándolos, uno a uno, todos juntos… supongo un diálogo interno con ellos, una búsqueda.

Le propongo quedarse con alguno, para crear alguna historia, para poder ponerlos en acción, en diálogo compartible con otr@s.

Me mira, pero no accede, los sostiene a todos, se debate internamente, hasta que después de un rato, los guarda.

Observo su rutina, me da mucha ternura, pienso cuándo aparecerá una diferencia, una elección.

Elegir significa siempre, dejar afuera algo.
Elección, siempre conlleva perdida.
Tremenda conquista subjetiva esa.
Asumirla, «hacer con eso».

En la simple escena escolar de un teatrito con 10 títeres de dedo.
En la vida cada vez que elegimos

Lo que se juega en juego.
Jugársela.