En esta entrevista la psicoanalista y docente Laura Kiel, nos aporta una mirada sobre la inclusión de sujetos con dificultades subjetivas severas, como es el caso del autismo. Despliega por qué plantea que el no-todo es una categoría fértil para pensar la inclusión, y adelanta los ejes del congreso que sobre el tema tendrá lugar los días 24 y 25 de octubre en la ciudad de Buenos Aires.
También va situando su recorrido respecto de sus diálogos entre psicoanálisis y educación, y en ese marco la relación con el Programa de Psicoánalisis y Prácticas Socioeducativas de Flacso Argentina
Entrevistan
Ana Lía Yahdjian
FLACSO Argentina
alyahdjian@flacso.org.ar
Perla Zelmanovich
FLACSO Argentina