La Dra. en Cs. Sociales y psicoanalista Perla Zelmanovich (FLACSO-UBA), co-organizadora del IV Coloquio/VI Simposio “Resistidas y desafiadas” habla del malestar en la cultura educativa actual, sus razones y posibles abordajes.

La Dra. en Cs. de la Educación, Patricia Redondo (UNLP-FLACSO), ponente en el IV Coloquio/VI Simposio “Resistidas y desafiadas” (FLACSO Argentina/Red INFEIES), habla de propuestas pedagógicas alternativas que tienen un vínculo con la comunidad en los barrios populares más golpeados por el desmantelamiento de programas y políticas públicas.

Se adelanta la organización del evento organizado por el Programa de Psicoanálisis y Prácticas Socioeducativas de la FLACSO Argentina y la Red INFEIES con la participación de destacados/as disertantes. Tres jornadas para trabajar en torno a las prácticas en las instituciones entre demandas, legalidades y discursos.

El Profesor, Investigador y Psicoanalista Dr. Marcelo Pereira (UFMG - LEPSI-INFEIES), ponente del IV Coloquio/VI Simposio “Resistidas y desafiadas”, aborda la problemática de la formación docente, la situación de las familias preocupadas por sobrevivir y de estudiantes estigmatizados y segregados por su condición social.

Pensar las prácticas Resistidas y Desafiadas bajo el signo de lo femenino tal como lo entiende el psicoanálisis, invita a ubicarlas en una lógica y una modalidad que tienen como horizonte el no-todo: no todo es educable, no todo es curable, no todo es gobernable.