La función directiva y el aprendizaje continuo. La escucha a la infancia. El pensamiento y las formas político-pedagógicas.

Una serie de pensamiento e imágenes de la escena escolar entramadas como una apuesta a crear un horizonte colectivo.

Por Laura Kiel. Para De inconscientes. La situación de las infancias en la maquinaria médico-terapéutica. La coalescencia de la educación y la salud mental en esta cuarentena.

Virginia Rodríguez – Patricio Bolton / Lo que cambia y permanece de la escuela en tiempos de pandemia Colectivo de Educación inicial de Córdoba / Nuevas tramas de Educación Inicial en cuarentena Horacio Cárdenas / Default virtual. Los imprescindibles en la enseñanza Silvina Fernández / Que sean nuestros y de nuestros niños y niñas, los relatos de esta experiencia Isabelino Siede / Salir a ese mar de dudas: familias y escuelas en tiempos de cuarentena Gustavo Galli / De los cómo a los qué. ¿La escuela en casa? Entrevista a Cinthia Rogovsky / Límites, desafíos y oportunidades de la educación sin presencialidad Miriam Leites – Gabriela Carrizo / De pandemias e interrupciones. Nuestro itinerario posible

Lo infantil que emerge en tanto estamos todos ubicados en posición de aprendices. Por el equipo «La colectiva» en el Programa “Vamos a andar” de la Asociación Civil Concejalía popular de Rosario.